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人文与外国语学院教师参加暑期培训 提升专业素养与教学能力
来源: 发布时间:2020-09-08  发布人:贾舒文

2020年暑假,人文与外国语学院的教师们无休忙“暑培”,参加各种暑期教学培训与学术会议达120余人次,全方位提升专业素养和教学能力,践行立德树人,充分应对教育领域综合性改革。

根据各教研室统计情况来看,暑期培训以线上形式为主,云端齐聚交流便利;内容丰富多彩,涉及专业知识与理论、教学理念、教学能力、教学模式、课程设计、课程思政、学生能力培养等。这些培训极大地丰富了教师们的暑期生活,拓展了教学视野,更新了教学理念,为推动教师的课堂教学改革与教学研究,进而推动教学团队建设与发展奠定了良好的基础。

自教育部2018年提出“新文科”建设以来,人文与外国语学院各专业教师立足新时代,及时了解教育新动态与发展趋势,积极适应社会发展的新需求,大力推动专业与学科发展,在文科融合下探索具有特色的复合型应用人才培养之路。

“新文科”建设也给大学外语教学带来了很大的挑战,其中新科技革命与文科的融合化发展催生了新的教学理念、教学内容和教学方法。承担着全校公共外语教学任务的大学外语教师们积极应对挑战,充分了解新形势、新动态、新发展,认真学习新理念、新方法、新内容,提高自身素养,以崭新的面貌面向新时代的大学外语教学。

近几年来,人文与外国语学院十分重视教师队伍建设,努力为教师提供各种机会提升自身素质和专业能力,多渠道拓宽教师专业发展方向,推进教学实践并实现个人价值。同时,学院领导班子强调教师学习共同体建设,以双一流建设和新文科建设为引领,持续深化教学改革,推进数字化课程资源建设,探索课堂教学的新理念、新模式,全面提升教学水平与学生培养质量。

(撰稿:莫玉梅、王晓东;审核:巩湘红)



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